• Centrum Wsparcia Dydaktyki w trybie online  utworzono i pilotażowo wdrożono w roku akademickim 2022/2023, w ramach projektu pozakonkursowego MEiN  "Doskonałość dydaktyczna uczelni" w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Od roku 2023/2024  Centrum Wsparcia Dydaktyki, zwane również CWD, jest jednostkę ogólnouczelnianą, której celem działania jest wsparcie instytucjonalne kadry dydaktycznej i kadry wspomagającej dydaktykę w procesie dążenia do doskonałości dydaktycznej Państwowej Akademii Nauk Stosowanych im. Ignacego Mościckiego w Ciechanowie.

    Logo CWD


Available courses

Kalendarz Wsparcia Dydaktyki

Kalendarz Wsparcia Dydaktyki

Wzorcowy kurs w trybie blended learning

Wzorcowy kurs w trybie blended learning

Wzorcowe materiały do prowadzenia zajęć stacjonarnych

Wzorcowe materiały do prowadzenia zajęć stacjonarnych

WNTIS - komunikacja z Dziekanatem

WNTIS - wymiana doświadczeń  dla Kadry Dydaktycznej prowadzące...

WNOZINS - komunikacja z Dziekanatem

WNOZINS - wymiana doświadczeń  dla Kadry Dydaktycznej prowadzą...

WIE - komunikacja z Dziekanatem

WIE - wymiana doświadczeń  dla Kadry Dydaktycznej prowadzącej ...

05.2. Szkolenie: " Nauka przez doświadczenie"

05.2. Szkolenie: " Nauka przez doświadczenie"Termin realizacji: kwi...

13.3.Warsztaty: "Statystyka dla Dydaktyka"

13.3. Warsztaty: Statystyka dla Dydaktyka z wykorzystaniem pakietu ...

Kontakt z Mentorem lub Tutorem, e-wizytówki

Kontakt z  Mentorem lub Tutorem,  e-wizytówki

Polecane kursy z platformy MEiN Navoica.pl

Kursy na platformie Navoica.pl odbywają się wyłącznie online&n...

Wsparcie psychologiczne

Wejście do "Wirtualnego pokoju relaksu"  i nie tylko...

Najczęściej zadawane pytania

Przed zgłoszeniem problemu na HelpDesk prosimy o zapoznanie się z p...

Instrukcja usługi Google Meet

Z usługi Google Meet może korzystać każdy posiadacz konta Google, b...

Logowanie do katalogu blibliotecznego

Instrukcja pierwszego logowania do katalogu bibliotecznego dla prac...